Estudantes de escolas do NTE 26 movimentaram o bairro do Cabula com suas criações

Estudantes de escolas do NTE 26 movimentaram o bairro do Cabula com suas criações - educacaoFoto: Emerson Santos

Cerca de 2 mil estudantes da rede estadual de 50 escolas do Núcleo Territorial de Educação de Salvador (NTE 26) movimentaram o bairro do Cabula com suas criações, marcando a Etapa Territorial dos Projetos Artísticos e Culturais dos 13 municípios de Salvador e Região Metropolitana (RMS), na tarde de quinta-feira (14). As dependências do Centro Estadual de Educação, Inovação e Formação da Bahia (Ceeinfor) Mãe Stella foram palco para a mostra dos trabalhos classificados na etapa escolar, entre obras de arte, exibição de vídeos, declamações de poemas e poesias, performances de dança, apresentações musicais e teatrais.

As estudantes Ester Aminadabe e Vitória Conceição, do Colégio Estadual Luís Eduardo Magalhães, da cidade de Pojuca, apresentaram uma coreografia com a mensagem de combate à cultura do machismo: ‘Cultura do machismo, que tira minha existência. Pela morte de mais uma, todas gritam resistência’, entoaram no palco principal, dando início à apresentação. “Nos inspiramos no romance de Colleen Hoover, que discute a violência doméstica e o abuso psicológico de forma sensível e direta”, explicou Ester.

Já Ludmilla Pitanga Bezerra, de 14 anos, do Colégio Estadual Teodoro Sampaio, localizado no bairro de Pirajá, em Salvador, utilizou pincéis para criar uma pintura que retrata o orixá Oxóssi, guardião das matas e dos animais, transmitindo uma mensagem de amor à natureza e um alerta sobre a importância da preservação do planeta. ‘Sem o meio ambiente, não somos nada’, ressaltou Ludmilla. (mais…)

Ministério da Educação divulga gabarito e cadernos de questões do Enem 2024

Ministério da Educação divulga gabarito e cadernos de questões do Enem 2024 - educacaoFoto: Marcello Casal Jr/ Agência Brasil

O Ministério da Educação divulgou, nesta quinta-feira, dia 14, os gabaritos e os cadernos de questões do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) 2024. A divulgação, prevista para o dia 20, foi antecipada e os candidatos podem acessar os resultados no site do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).

Segundo a pasta, uma questão foi anulada na prova de ciências da natureza. Veja o número da questão em cada um dos cadernos: 124 no verde; 100 no cinza; 129 no azul e 102 no amarelo. O MEC declara que ela não será considerada para o cálculo da proficiência dos participantes.

O prazo para os candidatos solicitarem a reaplicação do exame termina nesta sexta-feira, doa 15. O resultado final será em 13 de janeiro de 2025. Cada participante receberá cinco notas, sendo uma para cada área da prova objetiva e a nota da redação. O cálculo para ingresso em faculdades e universidades varia dependendo da instituição, com pesos diferentes para cursos diferentes.

Fonte: R7

Prouni divulga resultado da 2ª chamada

Prouni divulga resultado da 2ª chamada - educacaoFoto: Uanderson Alves/ Tribuna do Recôncavo

O Ministério da Educação (MEC) divulgará nesta terça-feira, dia 20, o resultado da segunda chamada do Programa Universidade Para Todos (Prouni) 2024. A lista será disponibilizada no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.

O Prouni oferta bolsas de estudo, integrais e parciais (50% do valor da mensalidade do curso), em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições de educação superior privadas. (mais…)

Professores das universidades estaduais da Bahia paralisam atividades

Professores das universidades estaduais da Bahia paralisam atividades - educacaoArquivo Tribuna

Os professores das Universidades Estaduais da Bahia deflagraram, nesta segunda-feira, dia 19, uma paralisação de 24 horas, após terem recusado, em assembleias realizadas na semana passada, a proposta de recomposição salarial apresentada pelo governo estadual.

Segundo a Associação dos Docentes da Uneb (Aduneb), além da Universidade Estadual da Bahia (Uneb) professores da Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb) e Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc) decidiram pela paralisação. “Para lutar por melhores condições de trabalho e um reajuste justo, docentes paralisarão as atividades na próxima segunda-feira, 19 de agosto. O dia será marcado por atos locais em todas as universidades”.

De acordo com a Aduneb a assembleia aconteceu na quarta-feira, dia 14, os professores presentes entenderam que, embora a proposta do governo tenha sido rebaixada, houve um avanço nas negociações. “A proposta do governo evidenciou que o Executivo reconhece as perdas salariais apontadas por nossos estudos e a necessidade de recomposição anual da inflação. O problema é que sugerem pagar, pelos próximos quatro anos, a inflação dos períodos e apenas mais 1% a cada ano. Estudos do DIEESE mostram que as perdas salariais da categoria, motivadas pela inflação anual, chegam a quase 35%. Na prática, a cada 100 reais, só recebemos R$ 65, pois o restante foi corroído pela inflação dos últimos anos”, explicou Clóvis Piáu, o Coordenador Geral da Aduneb.

Fonte: Metro1

MEC e Inep divulgam resultados do Ideb 2023

MEC e Inep divulgam resultados do Ideb 2023 - educacao, brasil, bahiaImagem ilustrativa de Wokandapix por Pixabay

O ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, e o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Palacios, participarão de coletiva de imprensa para divulgação dos resultados de 2023 do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) na quarta-feira, 14 de agosto, na sede do Ministério da Educação (MEC), em Brasília (DF).

Os jornalistas interessados em participar da coletiva devem fazer o credenciamento pelo formulário. Para realizar o cadastro, é necessário informar nome completo, veículo de imprensa, CPF, telefone e e-mail para contato. As vagas poderão ser limitadas. As planilhas com resultados de cada município e escola serão divulgadas no portal do Inep, na quarta-feira (14) à tarde.

Ideb – O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O Ideb agrega ao enfoque pedagógico das avaliações em larga escala a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. (mais…)

Encontro da Educação Escolar Indígena reúne coordenadores pedagógicos e gestores escolares indígenas, em Salvador

Encontro da Educação Escolar Indígena reúne coordenadores pedagógicos e gestores escolares indígenas, em Salvador - educacao, bahiaFoto: Emerson Santos ASCOM SEC

Coordenadores pedagógicos e gestores escolares indígenas, representantes de Núcleos Territoriais de Educação (NTE) e membros do Fórum de Educação Inclusiva dos Povos Indígenas da Bahia e do Fórum de Educação Indígena no Estado da Bahia (Forumeiba) estão reunidos no Encontro da Educação Escolar Indígena, em Salvador. Realizado pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), esta edição do evento teve início na quarta-feira (3) e prossegue até sexta (5), no Hotel Fiesta, com o tema “Criação da Universidade Indígena no Brasil: escuta aos povos indígenas”.

Com perfil formativo, o Encontro da Educação Escolar Indígena visa efetivar a política da Educação Indígena como algo construído de forma coletiva, com foco no fortalecimento da identidade da Educação Indígena. O evento também visa subsidiar tecnicamente os educadores indígenas na ação de acompanhamento, monitoramento, avaliação e intervenção pedagógica e administrativa nas escolas indígenas.

A coordenadora pedagógica indígena do Colégio Estadual Indígena Capitão Francisco Rodelas, localizado no município de Rodelas, define o encontro como uma “grande aldeia da Educação”. Ela falou sobre suas expectativas com os três dias de evento. “Este é o terceiro ano que a gente vem fazendo este encontro e é um momento importante para alinharmos nossas ações, avaliarmos nossas conquistas, discutir nossos enfrentamentos, a nossa realidade. É um momento de troca, de socialização das experiências exitosas, de dialogar sobre nossas problemáticas e nossos desafios. Os povos indígenas são um grande coletivo e nosso papel é caminhar em prol de uma educação indígena de qualidade, com equidade, que é uma conquista que é nossa por direito”. (mais…)