Por Francisco Borges – mestre em Educação e Consultor de Políticas Públicas voltadas ao Ensino
Apesar de historicamente figurar entre as principais questões levantadas em períodos eleitorais, ao lado da saúde e da segurança, o tema educação tem tomado menos espaço do que deveria nas entrevistas, debates e agendas dos candidatos à Presidência. É o que avalia Francisco Borges, mestre em Educação e consultor da Fundação de Apoio à Tecnologia (FAT) em Gestão e Políticas Públicas voltadas ao Ensino. Ele define como rasas as abordagens que o tema recebeu até este momento.
“Há um embate moral entre as duas candidaturas mais à frente nas pesquisas, enquanto os outsiders, durante o primeiro debate televisivo, por exemplo, não aprofundaram as discussões e também se deixaram levar pelos ataques, às vezes, pessoais. O tema educação, assim como outros importantes, acabou sendo escanteado”, afirma.
Francisco Borges aponta três aspectos sobre o setor educacional, seja de natureza pública ou privada, que deveriam ter mais espaço nos próximos debates entre os candidatos:
Reforma do ensino médio (mais…)