Após um hipopótamo morrer no Jardim zoológico de Salvador, o deputado estadual Marcell Moraes (PSDB) voltou a pedir o fechamento do local. Moraes, que é ligado à causa animal, acusou o governador Rui Costa de não dar importância à causa animal e de ser incapaz de “cuidar do seu próprio quintal”, em alusão à residência oficial do governador, que fica em Ondina, próximo ao zoológico.

Em nota, o deputado cobrou ações para garantir qualidade de vida dos cerca de 1,6 mil animais de 164 espécies que vivem no espaço. “O governo do estado trata com desrespeito a vida animal. Não podemos permitir que outros bichos fiquem sem respaldo e morram deitados sobre suas próprias fezes no zoológico de Salvador. Isso é contraditório, vejo o governo do estado fazendo tanta propaganda de obras, mas é incapaz de cuidar do quintal do próprio governador”, bradou.

Moraes já tinha acionado o Ministério Público para fechar o zoológico que, segundo ele, comete maus-tratos. O legislador também sugeriu a realização de uma CPI na Assembleia Legislativa para fiscalizar o trabalho desempenhado no local. “Os animais permanecem condenados a uma ‘pena perpétua’ de um crime que não cometeram! Continuarei na minha luta para a extinção do Zoo e criação de um Centro de Recuperação para que esses animais possam voltar para seu habitat natural sem maiores prejuízos”, finalizou. (Bahia Noticias)

A Secretaria da Educação do Estado realizou, nesta sexta-feira (15/03), uma reunião com representantes da Associação Cultural de Bandas, Fanfarras e Filarmônica da Bahia (ACBFFB). A rede estadual de ensino conta com mais de 200 fanfarras, que são uma ferramenta pedagógica para o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes e que também cumprem o papel de promover a integração da escola com a comunidade.

Para o secretário Jerônimo Rodrigues, este diálogo contribui para fortalecer a arte musical nas escolas. “Precisamos fazer, inicialmente, um diagnóstico das fanfarras estaduais para conhecermos como, de fato, elas estão estruturalmente. E, poder dialogar com os representantes da associação é fundamental, pois temos a possibilidade de ouvir suas demandas e criar uma agenda que contribua para fortalecer o trabalho das fanfarras nas escolas”, destacou Jerônimo, ao falar, ainda, sobre o papel pedagógico das fanfarras. “Não adianta termos uma fanfarra desvinculada do processo de aprendizagem da escola, como uma atividade isolada. Queremos que o grupo seja uma ferramenta pedagógica para a melhoria do ensino e da aprendizagem, integrado às ações das Escolas Culturais e a iniciativas que envolvam projetos artísticos e esportivos”.

O presidente da ACBFFB e regente da fanfarra do Colégio Estadual Rômulo Almeida, Luis Fernando, falou sobre os desdobramentos do encontro. “Conseguimos apresentar pontos que achamos essenciais para a melhoria das fanfarras, que não são apenas para as datas cívicas, mas um trabalho de formação contínuo nas escolas”, acrescentou. (Ascom/ SEC)