Categoria: Educação

Salvador: Festival Literário Nacional é lançado em Cajazeiras

16 de setembro de 2019 | Educação | Postado por Hélio Alves

Quem foi ao Colégio Estadual Edvaldo Brandão, em Cajazeiras, Salvador, na manhã deste sábado, dia 14, teve uma amostra de como será o inédito Festival Literário Nacional (Flin), que acontece de 12 a 15 de novembro, no Ginásio Poliesportivo do bairro. Com aulão e intervenções artísticas, a abertura do Pré-Flin foi uma prévia do evento que será realizado pelo Governo do Estado com o intuito de fortalecer e aproximar o público de assuntos que dialogam diretamente com a juventude.

Maior bairro populacional da América Latina com mais de 600 mil habitantes, Cajazeiras foi escolhido para sediar o Festival por reunir públicos diversos, como explicou Zulu Araújo, diretor da Fundação Pedro Calmon (FPC) e coordenador do Flin e do Pré-Flin. “O pontapé inicial do Festival, que envolve doze secretarias do Estado, foi dado hoje. Cajazeiras é uma cidade dentro da cidade e merecia receber um evento totalmente focado na juventude e que vai contar com nomes como Elisa Lucinda, MV Bill e Lázaro Ramos”, destacou.

De acordo com a titular da Secretaria da Cultura do Estado (Secult), Arany Santana, é uma data para ficar na história do bairro. “Hoje é um dia marcante para o Estado e para todos que fazem parte da grande comunidade que é Cajazeiras. Este evento literário coloca a juventude como protagonista, ampliando o acesso ao livro, à leitura, ao conhecimento. Tudo isso com a participação de diversas secretarias estaduais e da sociedade civil”, lembrou a secretária. (mais…)

MEC quer enviar ao Congresso em outubro texto do ‘Future-se’

12 de setembro de 2019 | Educação | Postado por Hélio Alves
MEC quer enviar ao Congresso em outubro texto do 'Future-se' - educacaoFoto: Valter Campanato/ Agência Brasil

O Ministério da Educação (MEC) pretende enviar ao Congresso Nacional, no próximo mês, o texto que definirá o programa “Future-se”. O governo ainda definirá se vai apresentar um projeto de lei ou uma medida provisória (MP). “Essa será uma decisão especialmente do Palácio do Planalto e depende do grau de consenso que conseguiremos com os reitores. É difícil falar agora, mas não há dúvida que é urgente ter uma nova estratégia de financiamento para as universidades”, afirmou Barbosa.

Um projeto de lei necessita de aprovação do Congresso e sanção do presidente para começar a vigorar. Já a MP passa a valer assim que é publicada pelo presidente da República no Diário Oficial da União, no entanto, precisa ser aprovada pelo Congresso Nacional no prazo de até 120 dias, a fim de se tornar definitivamente em lei.

Barbosa declara que ao menos 16 dos 63 reitores de universidades federais têm interesse em aderir ao “Future-se”. Apresentado pelo MEC em julho, o programa criou um fundo para financiar universidades federais. A intenção seria de atrair também recursos privados, facilitar processos licitatórios e, com isso, financiar pesquisa, inovação, empreendedorismo e internacionalização nas instituições de ensino.

Fonte: Metro1 | Informações: Secretário de Educação Superior da pasta, Arnaldo Barbosa/ Agência Brasil

Inscrições para Concurso de Redação do Senado seguem até sexta, 16

13 de agosto de 2019 | Educação | Postado por Hélio Alves
Inscrições para Concurso de Redação do Senado seguem até sexta, 16 - educacaoFoto: Pixabay

Termina nesta sexta-feira (16) o prazo para o 12º Concurso de Redação do Senado, cujo tema é “Cidadão que acompanha o orçamento público dá valor ao Brasil”. A ação faz parte do projeto Jovem Senador, que tem o objetivo de proporcionar aos estudantes do Ensino Médio conhecimento sobre a estrutura e o funcionamento do Poder Legislativo no Brasil e estimular o relacionamento permanente dos jovens cidadãos com o Senado Federal.

Os alunos autores das 27 redações classificadas em primeiro lugar em cada um dos estados e no Distrito Federal no concurso de redação são selecionados para tomarem posse e atuar como jovens senadores, durante uma semana, em Brasília, representando a respectiva unidade da Federação

Podem participar do Jovem Senador 2019 os alunos que atendam obrigatoriamente todos os seguintes requisitos: estar regularmente matriculado e frequente, no momento da inscrição e na data da semana presencial em Brasília, em escola pública estadual ou do Distrito Federal de ensino médio, em uma das seguintes modalidades: regular ou ensino técnico na modalidade integrada ou educação de jovens e adultos; ter, no máximo, 19 anos completos até 31 de dezembro de 2019; ter disponibilidade para participar da fase presencial do Jovem Senador 2019, em Brasília-DF, no período de 25 a 30 de novembro de 2019. (mais…)

Castro Alves: Alunos do Polivalente participam de aula na Igreja de São José da Vila do Genipapo

28 de julho de 2019 | Castro Alves | Postado por Hélio Alves
Castro Alves: Alunos do Polivalente participam de aula na Igreja de São José da Vila do Genipapo - noticias, educacao, destaque, castro-alvesFoto: Divulgação

Na última quarta-feira, dia 24, os alunos da EJA, noturno, do Colégio Estadual Polivalente da cidade de Castro Alves (BA), participaram de uma aula de campo na Zona Rural do município. Orientados pelas disciplinas de História e LPLB, as turmas foram conduzidas à Igreja de São José da Vila do Genipapo, cuja estrutura preserva as memórias do Século XVIII.

Essa igreja é considerada uma das grandes joias da arquitetura religiosa jesuíta e retrata um momento histórico de significativa importância para o patrimônio cultural. Ela está localizada às margens do Rio Paraguaçu, na Vila do Genipapo.

Os professores Carina Rodrigues, Aldo Jr e Rosângela Oliveira conduziram o trabalho no intuito de identificar as origens do município, bem como identificar o protagonismo do povo negro na construção de importantes monumentos públicos no Brasil.

Ao Tribuna do Recôncavo, a professora Carina falou que o Colégio Polivalente desenvolve o Projeto “Escola: encontro de identidades” e esta é uma das diversas ações destinadas ao reconhecimento da identidade de cada estudante, a fim de elucidar a memória, a cultura e a história local. “Durante a visita ao ilustre patrimônio, os alunos receberam explanações diversas e registraram através de fotografias os detalhes ímpares da estrutura da Capela”, disse. (mais…)