Entre os dias 18 e 27 de março, estarão abertas as inscrições para o Programa Universidade para Todos (UPT). Os interessados deverão se inscrever por meio do site do Governo do Estado da Bahia, selecionando o município, o turno e a modalidade de oferta das aulas de seu interesse.

O Programa tem como público-alvo estudantes concluintes e egressos do Ensino Médio da rede pública, buscando fortalecer a política de acesso ao Ensino Superior. Para participar, o estudante deve estar regularmente matriculado no 3º ano do Ensino Médio regular, ou modalidades correspondentes; no 4º ano da Educação Profissional integrada ao Ensino Médio ou modalidades correspondentes na rede estadual; ou, ainda, ser egresso do Ensino Médio estadual ou municipal do Estado da Bahia.

As aulas ocorrerão de segunda a sexta-feira, abordando os componentes curriculares exigidos no Vestibular e no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Além disso, serão realizadas aulas complementares, eventualmente, nos fins de semana. Neste ano, a novidade é que a oferta dos encontros ocorrerá em três modalidades para escolha do candidato: presencial, não presencial (virtual) ou híbrida. (mais…)

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia deu início às etapas do Plano de Ação das Avaliações da Alfabetização de 2025. A iniciativa visa a eficiência na execução das avaliações e utilização dos resultados, com a finalidade de viabilizar as gestões municipais, regionais e estadual como instrumentos específicos para a construção de planos estratégicos alinhados com a proposta de aprimoramento da qualidade da alfabetização do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). O cadastro dos diretores e dos dados administrativos devem ser feitos até o dia 21 de março.

A Avaliação de Fluência Leitora e os Ciclos Avaliativos do CNCA compõem as Avaliações da Alfabetização, monitorando a aprendizagem dos estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede pública na modalidade regular. A aplicação das avaliações será ofertada aos municípios, que devem fazer a adesão. O ciclo 1, iniciado no dia 12 de março, segue até o dia 11 de abril. Uma live formativa para a aplicação está prevista para o dia 2 de abril.

A partir dos dados coletados, os territórios podem embasar a tomada de decisões, aprimorar e garantir intervenções mais eficazes para atender às necessidades específicas de cada criança. Esse monitoramento contínuo fortalece a implementação do CNCA, assegurando que a aprendizagem da leitura e escrita aconteça de maneira equitativa e com qualidade em toda a rede de ensino.