Categoria: Educação

ARTIGO: Volta às aulas exigirá cuidado com emocional de alunos e professores

20 de julho de 2020 | ARTIGO | Postado por Hélio Alves

Por Carla Jarlicht (psicóloga)

A discussão sobre a volta às aulas vem mobilizando a todos sobre o impacto que esta decisão poderá trazer em meio a uma pandemia que não dá trégua. Além das questões relativas aos protocolos de higienização e distanciamento, a consultora educacional e psicóloga Carla Jarlicht destaca que é preciso maior atenção aos aspectos emocionais, tanto de professores quanto de alunos. “Essa nova realidade será um grande desafio para todos na escola”, destaca a pesquisadora. Confira a entrevista com a educadora:

Quais os principais desafios dos professores na volta das aulas presenciais?

Serão muitos os desafios. E vão dos aspectos estruturais e organizacionais da escola, que deverá atender aos protocolos, aos aspectos emocionais, que envolvem não só o acolhimento dos alunos como também o das famílias. Todos estão, em alguma medida, sensíveis a tudo que vem acontecendo e, de certa forma, inseguros, ansiosos e um tanto esperançosos com o que está por vir. E, embora o professor seja parte desse coletivo, no momento em que a escola abre, é ele o catalisador de todas esses vetores, portanto o desafio será grande e seu papel ainda mais fundamental.

No retorno ao ensino presencial, esse novo encontro, apesar de muito esperado por todos, demandará do professor novas estratégias para a reinvenção tanto das relações afetivas quanto do trabalho pedagógico em si, repensando os projetos, de acordo com a avaliação diagnóstica dos alunos, contemplando novos encaminhamentos, além de outros combinados para a rotina, que será inteiramente diferente. Essa nova realidade será um grande desafio para todos na escola, sobretudo para os professores que são o porto seguro dos alunos, suas famílias e coordenação. Portanto, o acolhimento deve também se estender a eles. Gestores e coordenadores precisam estar abertos para ouvir esses profissionais nas suas demandas e trabalhar em parceria. (mais…)

Matrícula dos aprovados na primeira chamada do Sisu começa nesta quinta, 16

16 de julho de 2020 | Educação | Postado por Hélio Alves
Foto: Marcello Casal Jr/ Agência Brasil

O período de matrícula dos candidatos selecionados na chamada regular do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2020.2 começa hoje e vai até o dia 21 de julho. Também até a próxima terça-feira, dia 21, os candidatos que não foram convocados para nenhuma das duas opções de curso selecionadas poderão declarar interesse na lista de espera para ocupar as vagas remanescentes e, assim, retornar para o sistema.

Para a lista de espera serão adotados os mesmos critérios anteriores de classificação da primeira chamada. O resultado será no dia 24 de julho. A segunda edição do Sisu recebeu 814.476 inscritos. Esta é a primeira edição do programa com cursos de graduação ofertados na modalidade de ensino a distância (EaD).

Os candidatos que participaram da edição de 2019 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e se cadastraram no sistema disputaram 51.924 vagas ofertadas em 57 instituições públicas de educação superior do país. A lista dos convocados na chamada regular foi divulgada pelas universidades na última terça-feira, dia 14.

Agência Brasil

Analfabetismo cai, mas Brasil ainda tem 11 milhões sem ler e escrever

15 de julho de 2020 | Educação | Postado por Hélio Alves

A taxa de analfabetismo no Brasil passou de 6,8%, em 2018, para 6,6%, em 2019, de acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua Educação, divulgada nesta quarta-feira, dia 15. Apesar da queda, que representa cerca de 200 mil pessoas, o Brasil tem ainda 11 milhões de analfabetos. São pessoas de 15 anos ou mais que, pelos critérios do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), não são capazes de ler e escrever nem ao menos um bilhete simples.

“É uma taxa que vem baixando ao longo do tempo”, diz a analista da pesquisa Adriana Beringuy. Em 2016, era 7,2%. “O analfabetismo está mais concentrado entre as pessoas mais velhas, uma vez que os jovens são mais escolarizados e, portanto, vão registrar indicador menor”, acrescenta. Apesar de ter registrado queda, os dados mostram que 18% daqueles com 60 anos ou mais são analfabetos. Em 2018, eram 18,6% e, em 2016, 20,4%.

Reduzir a taxa de analfabetismo no Brasil está entre as metas do Plano Nacional de Educação (PNE), Lei 13.005/2014, que estabelece o que deve ser feito para melhorar a educação no país até 2024, desde o ensino infantil, até a pós-graduação. Pela lei, em 2015, o Brasil deveria ter atingido a marca de 6,5% de analfabetos entre a população de 15 anos ou mais. Em 2024, essa taxa deverá chegar a zero. “A gente percebe que chegou em 2019 com a taxa nacional próxima à meta de 2015, é como se estivéssemos quatro anos atrasados nesse atendimento”, diz Adriana.

Bahia.Ba

MEC divulga aprovados no Sisu no segundo semestre

14 de julho de 2020 | Educação | Postado por Hélio Alves
Foto: Marcello Casal Jr/ Agência Brasil

O Ministério da Educação (MEC) divulgou na manhã desta terça-feira, dia 14, o resultado do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do segundo semestre de 2020. Para fazer consulta, o candidato deve informar o número de inscrição e a senha. Ao todo, mais de 814 mil inscrições foram feitas.

Segundo o MEC, mais da metade desses estudantes (424.991 mil) disputam 51.924 vagas ofertadas em 57 instituições públicas de educação superior do país. Pela primeira vez, o Sisu oferece vagas na modalidade ensino a distância (EaD). Além de ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2019, os candidatos não podem ter zerado a redação. Quem fez o exame na condição de treineiro não pode participar.

De acordo com o edital do programa, a ordem dos critérios para a classificação de candidatos é a seguinte: maior nota na redação, maior nota na prova de linguagens, códigos e suas tecnologias; maior nota na prova de matemática e suas tecnologias; maior nota na prova de ciências da natureza e suas tecnologias e maior nota na prova de ciências humanas e suas tecnologias.

Metro1

SAJ: Prefeitura efetua repasse para projetos selecionados no Prêmio Profª Cleuza

14 de julho de 2020 | Educação | Postado por Hélio Alves
Arte: Divulgação/ PMSAJ

A Prefeitura de Santo Antônio de Jesus (BA), através da Secretaria de Cultura, Turismo e Juventude, efetuou nesta segunda-feira, dia 13, o repasse para 19 dos 25 projetos selecionados no Prêmio Cultural Professora Cleuza Oliveira.

Para isso, a comissão de avaliação do prêmio, analisou quais os projetos previamente aprovados e já contratados desde fevereiro, podem realizar suas apresentações virtualmente, uma vez que a realização de eventos, de qualquer caráter, está suspensa em todo o município, devido a pandemia de COVID-19.

Assim, o repasse neste momento será mais uma contribuição para a classe artística, que vem sofrendo com a impossibilidade de continuar suas atividades por conta da pandemia. Vale destacar que além desta ação, a Prefeitura também está finalizando o credenciamento de mais de 100 profissionais da música para a realização de apresentações virtuais (lives). (mais…)

Como a pandemia está revolucionando o uso da tecnologia na educação

7 de julho de 2020 | Educação | Postado por Hélio Alves
Image by StartupStockPhotos from Pixabay

No cenário de isolamento social, a tecnologia se tornou essencial para que alunos não tenham seus estudos interrompidos de forma radical, porém os próximos passos em direção ao novo normal exigem muito planejamento por parte de instituições educacionais, para que estejam melhor preparadas para esse momento.

Nos últimos dias, nos deparamos com a abertura gradativa de estabelecimentos que tiveram suas atividades interrompidas, de acordo com os planos de cada região, e, nesse cenário, se fala, também, em um retorno próximo de escolas e faculdades, públicas e privadas, mesmo que com uma redução de 20% a 50% de alunos das turmas presenciais.

Um estudo divulgado no dia 19 de junho, realizado pelo Comitê Técnico da Educação do Instituto Rui Barbosa (CTE-IRB), mostra que 61% das escolas municipais pesquisadas não realizaram a formação dos professores para as aulas online. Somado a este dado, outras pesquisas mostram que aulas à distância, sem preparação prévia, trarão múltiplos impactos a alunos e educadores. (mais…)