Iphan cria programa de bolsas para pesquisa do folclore

Imagem Ilustrativa | Imagem de Mohamed Hassan por Pixabay

A portaria que cria o Programa de Incentivo à Produção do Conhecimento Técnico e Científico do Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular (CNFCP), do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), foi publicada nesta segunda-feira, dia 10, no Diário Oficial da União. O documento define as regras para a concessão de bolsas para a realização de projetos que tenham como foco o folclore e cultura popular brasileira.

As bolsas terão duração de dez meses e deverão ser concedidas todos os anos, em uma quantidade mínima de dois projetos, conforme disponibilidade orçamentária prevista pelo CNFCP.

Os valores a serem pagos aos bolsistas serão definidos pelos projetos, mas deverão ter como parâmetro as tabelas estabelecidas por instituições como Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). (mais…)

Começam inscrições para o Fies 2023 do 2º semestre

Foto: Marcello Casal Jr/ Agência Brasil

O prazo de inscrições para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) 2023 do segundo semestre começou nesta terça-feira, dia 4, e vai até sexta, dia 7. Os candidatos devem acessar o portal do Fies.

O Fies é um programa do governo federal de financiamento das mensalidades de estudantes de graduação em instituições privadas de ensino superior enquanto eles cursam a faculdade. No ato da inscrição, o candidato pode escolher até três opções de curso em instituições privadas.

Para se inscrever, o candidato precisa: ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre as edições de 2010 e 2022; ter tirado pontuação média nas cinco provas igual ou superior a 450, e nota superior a zero na redação; não ter participado da edição como “treineiro”; e possuir renda familiar mensal bruta per capita de até 3 salários mínimos.

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Inscrições para lista de espera do Sisu terminam na próxima terça (04)

Foto: Juca Varella/ Agência Brasil

Os candidatos que não foram selecionados na chamada regular do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do segundo semestre de 2023 têm até terça-feira, dia 4, para manifestar interesse em participar da lista de espera. O prazo para a inscrição começou na última terça-feira, dia 27, e deve ser feita pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.

Os candidatos que estiverem na lista de espera para a matrícula serão convocados pelas próprias instituições a partir do dia 10 de julho, portanto o estudante interessado deve se informar junto à instituição para a qual está inscrito.

“As convocações são gerenciadas e realizadas por cada instituição, de acordo com seu planejamento. As informações, conforme portaria, devem estar em edital da instituição de educação superior e no site da instituição”, diz o Ministério da Educação (MEC).  (mais…)

Suprema Corte americana restringe adoção de cotas raciais nas universidades

Foto: Marcello Casal Jr/ Agência Brasil

A Suprema Corte dos Estados Unidos restringiu, nesta quinta-feira, dia 29, a aplicabilidade do sistema de cotas nas universidades públicas e privadas. Ao acatar o recurso, que contestava os programas de acessibilidade oferecidos pelas Universidades da Carolina do Norte e de Harvard, os magistrados mudaram o entendimento de 2016.

A nova postura do tribunal acontece após o então presidente Donald Trump nomear três magistrados de cunho conservadores ao longo de seu mandato. Agora, as universidades precisarão rever seus critérios de aprovação dos candidatos.

Dos oito institutos federais que formam a Ivy League, no nordeste dos Estados Unidos, os números de alunos não brancos, entre 2010 e 2021, aumentaram em 55%. Os dados federais apontam ainda que asiáticos, negros, hispânicos, das ilhas do Pacífico e inter-raciais, atualmente representam 35% dos estudantes.

Metro1

Programa de igualdade na educação é retomado pelo governo

Foto: Marcelo Camargo/ Agência Brasil

O Ministério da Educação retomou o Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento, por meio de uma portaria publicada nesta quarta-feira, dia 28, no Diário Oficial da União. A medida retoma uma série de ações de democratização na educação, criadas em 2013, e que haviam sido extintas no governo anterior.

O programa oferece qualificação em universidades, instituições de educação profissional e tecnológica e centros de pesquisa de excelência, para estudantes autodeclarados pretos, pardos, indígenas, quilombolas, população do campo e estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades.

De acordo com a portaria, o objetivo é promover formação, com oportunidade de novas experiências e competitividade para essa parcela da população, com a concessão de bolsas de estudo no Brasil e no exterior. Com isso, a medida quer ampliar a participação dos grupos em cursos técnicos, de graduação e pós-graduação, além de melhorar a mobilidade internacional. (mais…)

Alunos se distanciam do Enem por problemas estruturais, diz especialista

Foto: Marcelo Camargo/ Agência Brasil

Os números regressivos das inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) são reflexos dos problemas estruturais que o Brasil enfrenta, é o que apontam especialistas. O Ministério da Educação divulgou que houve 4,6 milhões de pré-inscrições no Enem 2023, revelando um fluxo superior na comparação das últimas duas edições do exame. Porém, o número é preliminar, visto que o prazo para pagamento da inscrição se encerra nesta quarta-feira, dia 21.

Para a professora da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), Ana Karina Brenner, há uma soma de fatores que podem explicar o que tem afastado os jovens e adultos do Enem. “Mas, com certeza isso não se deve a um fator subjetivo”, completa.

“É uma questão multifatorial e estrutural. Vem caindo desde 2015, mas recuou mais acentuadamente a partir de 2017, quando o Enem deixou de ter a dupla função que ele tinha: de avaliador que pontuava para dar ingresso ao ensino superior e também de certificador de conclusão do ensino médio. Tinha muita gente que se inscrevia para fazer o Enem não porque estava disputando uma vaga no ensino superior, mas porque estava tentando se certificar para o ensino médio, que era um diploma importante para abrir portas para o mercado de trabalho”, analisou Brenner, em entrevista.

Agência Brasil